告别七月狂热，迎来八月微凉，快乐的暑假生活也即将画上句号。为迎接开学，确保师生安全，加强疫情防控及应急处置能力，河南省实验小学英才国际小学于8月28日进行开

学实景模拟及应急处置演练。此次演练坚持“演练即是实战”的工作原则，贯彻“严、实、细”的工作作风，落实落细各项措施，针对开学后的各个环节、不同场景的防控处置进行实景演练。             

 场景一：师生入校

师生错时入校，通过南北两侧通道进入校园，在通道入口处设置护导人员，负责组织师生有序排队，保持一米以上间距；设置测温人员，依次对学生进行体温测量，体温正常方可进入校园。

 场景二：应急处置环节

 测量体温时，发现体温异常同学，随即带至临时隔离区。由隔离区老师用水银温度计进行二次复检，确认体温异常后，报告疫情防控组长刘校长，启动应急预案，并上报惠济区疾控中心。

待学生接走后，消毒人员对临时隔离区进行消毒。


场景三：日常教学及课间活动

学生进入教室前须晨检，由班主任老师测量体温、手部消毒、分学科上交作业。为避免交叉感染，学生自主把作业放在指定位置。


学生喝水时，采取奇数排和偶数排轮流喝水的方式， 最大程度减少交叉几率。

学生接水、如厕时，均错时错峰进行，由副班主任带领学生、组织排队、保持间距、有序进行。

 场景四：上课期间的应急处置

上课期间，发现学生体温异常，班主任立即上报网格长并联系校医，迅速将体温异常的学生转移到教室外，同时对班级其他同学进行水银温度计测温。

场景五：午餐就餐

 就餐前，班主任提醒学生用消毒湿巾手部消毒、擦拭桌面，逐列排队取餐。学生就餐期间，班主任和副班主任回收口罩，学生就餐后换新口罩。就餐结束后，按照地面指示路线排队送餐盒。

    场景六：学生放学

学生放学的防控关键在于错时、错峰，每个年级放学时间不同。家长在南北两侧通道依次按学号排队等候，学生全部就位后，家长一对一接走。

演练结束后，刘校长对此次演练进行总结。刘校长强调，疫情防控形势虽持续向好，但疫情尚未完全结束。面对 “开学大考”，这次实战演练是全面提高学校疫情防控应急处置能力的一次“大练兵”，整个过程高度模拟真实场景，各项工作要以此次演练为契机，全体教职工牢固树立主人翁意识，持续完善优化各个流程环节，为全校师生生命安全和身体健康构筑坚实的“防疫墙”，为顺利开学打下坚实基础！






2020年09月01日

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朱砂启智，开笔启蒙

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